中国网北京3月10日讯（记者苏向东）在今天上午举行的全国政协十四届二次会议第三场“委员通道”上，回答记者“哪些特质的孩子拥有科学创新的潜力”问题时，全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景表示，“创新没有天选之人，每个孩子都能成为拔尖创新人才。”
倪闽景说，有的孩子很聪明，有的孩子看上去也许笨笨的，但无论考试成绩好坏，只要拥有三个特质，就能成为拔尖创新人才。第一很自主，有行动力；第二对某个领域特别有兴趣，很专注；第三特别有韧性，能坚持。
倪闽景说，未来，在人工智能发展的背景下，全球的科学教育正朝着为创新而学转向。培养激发孩子的创造力，不要光做习题、“在黑板上做实验”，用双手去探究自然，才是科学应该有的样子。
倪闽景说，“我想对孩子们说少打游戏，探究自然世界远比虚拟世界好玩。”
“科学教育不是高科技教育，万物皆可研究。每一块泥土，每一朵鲜花，每一片晴朗夜空，都是科学探索的好机会。”倪闽景说，“孩子打一场篮球、练一次合唱，都在塑造多样性的大脑；孩子把家里的电器拆了，我们应该高兴，这样的孩子现在太难得了。”
倪闽景还建议家长，不要只让女孩子玩洋娃娃，小的时候给她一些科学玩具，将来她成为居里夫人的可能性就大大增加。
