我们都知道培训行业比拼竞争力不外乎师资、营销和服务。其中教学质量是根本因素。一个教学质量不佳的学校是很难获得大发展的。提升教研水平并非易事,那么北京昇职学堂是如何做好呢?这3个关键点请注意。
教研工作不断“beta”
北京昇职学堂的教研一般是内部发起的。从学校里挑选出授课能力强的老师,给予充分的时间和更高的薪酬,组成教研小组,经过研讨形成最初版本的讲义。之后,将这个版本应用于实际教学活动,根据出现的问题进行修正,形成改进版,再投入实际教学过程……如此反复修正,不断完善。
教研工作坚持三个原则
首先要坚持知识延续性原则。老师一定要预判学生未来考试会考什么,周边省市学校在出题上有什么相似之处。其次是知识关联性。老师要围绕知识点,思考它可能会延伸出哪些题型,哪些是易错的。此外,教研工作一定要注意化繁为简。老师要善于寻找规律,进行归纳总结,帮助学生把书越读越薄。
教学服务做到环环相扣
很多学校重点关注课堂教学,往往忽略了课前和课后的服务。其实,学员课前的预习和准备是很重要的。老师可以在课前设置随堂测试,巩固一下上节课的学习内容,或者测试一下学生的预习情况。
课堂中的教学技巧,这里不多重复。简单提一下,老师讲课时如果能够幽默一些,效果可能更好,互动技能高的老师,教学成效会更高。
课程结束了,老师应布置一定的课后作业,并给予及时指导。如何随时随地的与学生、家长沟通呢?采用像优学堂这样的教学管理系统,就可以随时随地的布置作业,在手机上就可以完成作业评点和指导。这样与家长的沟通也非常顺畅,对提升续班也是相当有好处的。
最后,教研工作是依靠老师来推进的。北京昇职学堂的老师,都是高校毕业,就如明星老师,单恺明,清华大学协和医学院医学博士,国内医学考试命题研究专家,国家医师资格考试教材编委,著名医考培训讲师,医学远程教育和直播互动教学领物。单博士讲课通俗易懂,风趣幽默,其秉承的“听得懂、记得住、做对题”的授课标准,已帮助数十万考生顺利通过考试!
